三年级金色的草地.docx

精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候， 这片 草地就变成金色的了。 借鉴点：我们看电影，前几分钟通常会在一定的情景中让主角登场。这几分钟很重要， 第一自然段介绍了蒲公英生长的地方， 点明了草地和蒲公英的关系， 引出作者想描述的内容。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的 样子，喊： “谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸 上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注 目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 借鉴点：寥寥数语，精彩感人。描写兄弟俩草地上吹蒲公英绒毛的游戏， 写出了兄弟俩 的淘气，玩耍的快乐。我们来看作者是怎么写的？ “装着一本正经、使劲一吹、假装打哈欠” 通过神态和动作尽显孩子的天真可爱， 互相吹绒毛的有趣一下子跃然纸上！ 神态描写和动作 描写是亲密搭档，他们很少分开哦。 我们熟悉的大作家老舍曾说， 只有描写行动，人物才能站起来。你愿意笔下的人物站在 读者面前吗？如果答案是肯定，那么你想写游戏或者比赛等其它活动过程， 可以抓住能表现 人物特点的动作或神态描写，写出当时人物的所作所为。你刻画的人物会像影视画面一样， 一下子出现在读者面前，并且还有神奇的穿透力，读者能透过人物一举手一投足， 感受到人 物的心理或性