六年级的立定跳远教案精编版.docVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 六年级立定跳远教案（水平二） 一、设计初衷： 根据《新课程标准》的实施建议中指出： “在注意选择适当的教学组织形式的同时，必须高度重视教学方法的改革， ”结合小学生生活、心理特点，以情知教学为依据，以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导，创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。 本课在设计上， 坚持从新课程理念出发， 注重以学生的发展为本， 通过欢快 有趣的游戏“小青蛙跳荷叶”的教学活动，全面激发、提高学生学习跳跃的兴趣 和能力，也将本课的教学难点有机地落实到每个教学细节中去。 整堂课注重学生 的体验教育，处处让学生当好学习的主人， 教师始终作为学生的引导者， 组织者， 帮助者，激励者，为学生搭建起“表现”和“展示”的舞台，用激励性的语言正面引导学生“跳”出乐趣， “跳”出友谊，“跳”出创新，使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课。 二、教材、学情分析： 立定跳远是高年级跳跃动作教学的重点教材， 是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时对促进学生的下肢肌肉、 关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、 速度、力量等身体素质有着积极意义。 本节教学内容的立定跳远（水平二）是学生在基本掌握一些简单单脚、 双脚跳跃的技能上加以