小学综合实践活动课程教研工作计划规划方案.docVIP

小学综合实践活动课程教研工作计划 小学综合实践活动课程教研工作计划一、 指导思想以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能， 改进教学行为， 促进教师专业教育教学水平的发展和提高。 本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨，力争在操作层面上探索新路子，为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。二、工作目标： 1、提高教师的自身修养，加强综合实践活动的理论学习与研讨， 使得每一个教师概念清，思路明。要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。 教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕 “全面创建学习型教师 ”主题，以综合实践课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》 为中心，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍， 并积极撰写教育教学论文和案例， 努力提升教育教学理论的层次和高度， 争取在各级教育教学报刊上公开发表论 文，全面提高教师的理论水平。本期我们将从这里出发。 2、规范综 合实践活动的管理，加大教研力度，从内容入手，试解决实施过程中 的“瓶颈 ”问题。加强教师间的交流，深化课堂教学改革，进一步提高 教师教学质量长期以来综合实践活动专职教师的课时多、 活动多，平 时教师间交流的时间太少， 外出学习的时