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- 2020-10-09 发布于河北
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Unit 12 Four seasons in one day
巩固课
一 教学内容分析:本课是五年级的巩固课,有关天气的知识在二年级时已在口语课上接触,有一定的基础,因此本课是综合复习有关表达天气、季节及由此引出的感觉及个人喜好等句型和短语。
二 教学对象的分析:五年级的学生通过几年的学习,已有一定的英语基础。本模块学生对季节和天气的表达方式还是较好,但涉及到词性的语法知识则较薄弱,特别是一些基础较差的学生,对他们就更加难理解。
三 教学策略:由于本节是巩固课,学生又有一定的语言基础。所以老师主要通过引导来帮助学生归纳知识和语言点,同时加强学生听说读写策略的指导,提高学生听说读写的综合能力。
四 教学目标
语言知识
熟练掌握有关表达天气、季节及由此引出的感觉及个人喜好等句型和短语:
What’s the weather like (today)?
What’s the weather like in …? It’s cold/wet/windy/snowy/cloudy.
What’s the temperature? It’s …
2. 语言技能
a.能熟练表达天气,会表达季节的特征。
b. 能结合运用比较级的知识对天气进行描述,能作简单的天气预报和气象分析。
c. 能熟练表达个人对天气、季节的喜好。
3.感情态度
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