教学管理制度汇编(修).docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于北京
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精品word 精品word文档值得下载值得拥有 精品word 精品word文档值得下载值得拥有 精品word 精品word文档值得下载值得拥有 精品word 精品word文档值得下载值得拥有 教师行为规范 —、总则 1努力学习和传播马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习和实践 “三个代表”的重要思想。 2、 忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,坚持教育必须为社会主义 服务、为人民服务的方向,坚持教书育人,用马列主义、毛泽东思想教育青年学 生,培养社会主义事业的接班人。 3、 服从工作需要,积极承担教学、科研任务、学生政治思想工作和领导分 配的其它工作,学风严谨,教风端正,为人师表。 4、 团结协作,树立高尚的职业道德,自觉地遵纪守法。 二、教学活动 1认真研究和改革课程教学,坚持以马列主义为指导,立足时代进步和社 会发展的高度,努力培养学生的创新精神与创造能力。 2、 开设每一门课程(含实习实训课)前,教师应编写好教学大纲和教学进度 计划。教学大纲由教研室负责检查和审定, 并报分管领导批准。任课教师应按照 教学大纲的规定,结合使用的教材,拟定教学进度,经教研室主任审查,系分管 领导批准,填写授课计划一式四份,任课教师留存一份,系(部)存档一份,送 交教务处、督导室各一份。要求同一门的教学进度计划应保持一致。 3、 认真备课,写出讲稿或教案。初次上课教师的讲稿、教案应经教研室

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