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- 2020-10-10 发布于山东
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用爱呵护每个孩子茁壮成长
眼 一个学期又将 去了, 接任一年 班主任工作快一年了, 于一个新任的一年 班主任,我没有多少 , 在管理班 上 是个新手,有 多地方我 要去学 、去 研。但是在工作上 , 我能 克服种种 力,用 腔的真 和科学的 度来管理班 !一串串脚印,一串串收 , 我感到很欣慰。下面我就本学期工作做以下 :
一、 近学生,把 洒向每一个学生
班主任要善于接近孩子, 体 和关心学生, 和他 行 密的思想交流,他 真正感受到老 他的 近和 。 是班主任 利开展一切工作的基 。 一年 的孩子 常会 着老 , 我也很 在 后把孩子叫到自己身 , 和他 聊聊天, 他 的爸爸、 最近干什么工作;告 他 几天 步了;告 他
星期天作 完成很好 ; 今天和同学吵架不 ??在 种 松的聊天氛 下,把
握好教育的契机,自然而然地提出 他 的一些要求, 同 也收到了良好的效果。在 近与研究学生的 程中, 我 班主任要努力展 自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生 你既 近又崇拜, 既 定你是 得信 的老 , 又把你当作好朋友, 立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、培养得力小助手, 榜 作用
一个班的面貌如何,很大程度上是由班干部决定的, 他 是班主任的左右手,要想使自己的班主任工作开展的得心 手, 就要 学生学
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