苏教版七年级下册《黔之驴》ppt课件8.ppt

形象写出驴在 “庞然” 的形体掩盖之下的徒有其表， 外强中干的虚弱本质。 分析 庞然大物；一鸣；一蹄 找出文中描写驴的语句： 形象写出驴在 “庞然” 的形体掩盖之下的徒有其表， 外强中干的虚弱本质。 分析 庞然大物；一鸣；一蹄 找出文中描写驴的语句： 船：用船（名作状） 至：到了 稍：渐渐 且：将要 蹄：用蹄子踢 （名作动） 止：只仅 尽： 吃光 （用做动词） 断：咬断 补 充 强 调 分析 找出描写老虎动作和心理状态的词语 蔽 窥 近 遁 视（之）荡倚冲冒 跳踉 …… 以为神、觉无异能者、 莫相知、终不敢搏、以为且噬己也、技止此耳…… 动作： 心理: 大胆想像，为驴翻身  柳先生害驴不浅，自从《黔之驴》一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴也聪明一次，来篇《黔驴后传》?  形象写出驴在 “庞然” 的形体掩盖之下的徒有其表， 外强中干的虚弱本质。 分析 庞然大物；一鸣；一蹄 找出文中