八年级上册美术第七课作品图片.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 八年级上册美术第七课作品图片 初中美术教学中应重视学生艺术学习经历，提高学生艺术学习能力的应遵循的原则，切不可背离。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，下面是我整理的八年级上册美术第七课作品。 八年级上册美术第七课作品 八年级上册美术第七课作品1 八年级上册美术第七课作品2 八年级上册美术第七课作品3 八年级上册美术第七课作品4 八年级上册美术第七课作品5 初中美术教学中应重视学生艺术学习经历 一、学生艺术学习经历的含义 我认为学生艺术学习经历是指学生在艺术学习过程中，通过各种学习方法和手段获得审美能力和艺术熏陶，积累对艺术的感知。学生艺术学习的经历使学生通过艺术学习，了解艺术美，认识艺术美，发现艺术美，而后创造艺术美，在这一过程中，学生通过对艺术的理解感知，激发学生对艺术的热爱，培养学生学习的兴趣，提升他们的品味和修养，提高学生的人文素养，拓宽学生的艺术视野，激发学生的创新精神，促进学生人格健全发展。 二、在欣赏评述中丰富学生艺术学习经历 在美术教学中，激发学生参与活动的兴趣，多角度的欣赏自然美和美术作品的材质，形式和内容特征，了解中外美术发展概况。通过欣赏，逐步提高视觉感受能力，形成健康的审美情趣，发展审美能力。在欣赏中遵循由浅入深的原则，从简单描述――形式分析――意义解释――价值判断这四个方面去引导学生，从中感受艺术美。 美术课是我国义务教育阶段一门必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。长期以来由于教学方法和学习目标不够完善，对美术教学上出现的新问题和新情况缺乏思考，致初中美术课堂教学流于形式，影响了美术教育事业的发展。 在教学中我发现在许多学校美术教学强调学生的美术技能，绘画技能的训练，美术教师往往忽视了学生的思想观念、态度与情感、审美的人文素养的培养，忽视了美术学习的最根本的出发点。 三、在综合探索中丰富学生艺术学习经历 综合探索教学中，初中美术教师应注重美术与其他学科相综合的学习活动，通过综合性的美术活动，引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性，了解各学科的共同之处与相异之处，理解美术对社会生活的独特贡献，使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习生活中各种问题的能力。 从美术学科的角度，了解美术发展趋势以及美感的多样性，拓展想象的空间，综合运用丰富多样的美术媒体、形式、技能表达自己的创意，美化生活，使学生在探索中形成创新精神，发挥学生个性、学会合作，体验探究、发现愉悦，激发学生学习美术的兴趣，让学生在探索中增加学习艺术的经历。