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论文范文:大众化教育背景下高等师范院校艺术人才培养模式研究——以东北师范大学为例
第一章 大众化教育背景的解读第一节 大众化的概念界定一、大众化的语境:“大众”非“通俗” “大众化”具有丰富的内涵,运用在不同语境会产生不同意义;而人们常常会将“大众化”简单地定义为“表现形式上的通俗化”,似乎只要是通俗的事物就达到了大众化的要求,这种理解往往略显偏颇。例如,现如今人们对于互联网已经不再陌生,可是倒退数十载,互联网对于现代人的影响和改变程度简直是不可想象的。随着科技的不断进步,互联网已经成为顺应信息全球化发展的必然产物,也就是现在所说的“大众化”了;但是互联网的大众化绝非等同于互联网的
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