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论文范文：地理教学中暗示教学法的应用探析   地理教学中暗示教学法的应用探析 0. 1研究背景 人类已经进入21世纪，在科技日新月异、竞争日益激烈的知识经济时代，一个终身教育、终身学习化社会日趋形成。面对着与日俱增的挑战，教育作为竞争的基本动力，应肩负起自己重要的使命—促进人的全面发展和推动社会的进步。作为一名高中地理教师，选择更有效的教育教学方法完成知识经济时代赋予教师的使命，这是刻不容缓的事情。  0.1.1新课程理念的要求  为了每一个学生的发展，为了中华民族的振兴，中国教育部在2001年6月8号颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，