华东师大版七年级数学上册导学案：4.6.1 角(无答案).docVIP

4.6.1 角导学案 七年 班第 组 学号 姓名： 学习目标： 1、使学生认识到角的美感及角的有关知识； 2、掌握有关角的单位的换算； 3、掌握有关方向角的初步知识。 学习重点：角的单位的换算及角的表示法； 学习难点：角的定义的理解。 学习过程： 自主导学：自读教材P141-P143回答下列问题 A · 1、如右图，画出射线0A，射线OB，射线OC ·B 线段AB，线段BC 直线AC O· ·C 2、角的定义 （定义1）角是由两条有 的 组成的图形。 （定义2）角是由一条 绕着它的端点旋转而成的图形。 射线的端点叫做角的 ，起始位置的射线叫做角的 ，终止位置的射线叫做角的 。 3、角的分类 如果为 角，则； 如果为 角，则； 如果为 角，则； 如果为 角，则；如果为 角，则 4、角的有关单位换算： 1周角= °；1平角= °；1°= ′；1′= ″；1°= ″ 新课导学 探究点一：角的定义及其表示 1、在图4.6.4中可以观察到两种特殊情况：第一种情况是绕着端点旋转到角的 图4.6.4 边和 边成一直线，这时所成的角叫做 (straight angle)；第二种情况是绕着端点旋转到 边和 边重合，这时所成的角叫做 (perigon). 图4.6.4 反思提升：（1）、刚才学的是 和 的定义。 （2）、我学过的特殊角有 。 2. 角的表示： 图示 表示方法 注意事项 记作 图（1） 1、用____个大写字母表示 表示顶点的字母必须写在_______ 图（2） 2、用____个大写字母表示 以这个字母为顶点的角只有____个 图（3） 3、用____个小写的希腊字母表示 在靠近顶点处画上______并写上希腊字母 图（4） 4、用____个阿拉伯数字表示 在靠近顶点处画上______并写上数字 学点训练 OABOAB11、 O A B O A B 1 1OA 1 O A B A O B 11 1 1 A B C D OADBE图②OADB O A D B E 图② O A D B 图① 如图①，在∠AOB内画射线OD，这时图中共有_____个角。 如图②，在∠AOB内画两条射线OD、OE，这时图中共有_______个角。 探究点二：角的单位及换算 例1 （1）把18°15′化为用度表示的角. （2）把93.2°化成用度、分、秒表示的角。 解 （1）先把15′化成度，即 （2）∵1°=60′， 学点训练 （1）用度、分、秒表示38.17°。 （2）用度表示。 探究点三：方位角（象限角） 如果位置在东、南、西、北正方向上时，表示为： 、 、 、 ； 如果位置在东、南、西、北的两个方向的夹角平分线时，表示为： 、 、 、 。 如果位置在其他情况时，表示为南偏东、北偏东、南偏西、北偏西。 在下图中，OA是表示北偏东方向的一条射线。 仿照这条射线，画出表示下列方向的射线： （1）南偏东；（2）东南方向 （3）西北方向 （4）北偏西 （5）正东方向 【七】、反思提升、评价促进： 1、本节课你掌握的知识点、注意点是什么？题目是什么？ 相应的解法、注意点是什么？ 2、还有哪些知识点没掌握？题目不会做？你是怎么办的？ 3、做错的题目是哪些？ 4、评价自己的课堂表现怎样？学习效果如何？ 评价学习伙伴的课堂表现怎样？学习