《大天而思之-孰与物畜而制之》教案.docxVIP

学习必备 欢迎下载 《大天而思之，孰与物畜而制之》 学习目标： 1.?了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。 2.?掌握文言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。 3.?读懂文本，了解荀子文章的基本特点、排比句的运用。 4.?体会荀子对天人关系的思考。 引入话题： 2008年?5?月?12?日下午?14?时?28?分，四川汶川发生?8.0级地震。此 次地震比?1976年?7?月?28?日的唐山大地震震级还高，释放的能量相当于 1000?枚广岛原子弹的能量。震中附近城镇变为废墟，连北京、上海都有 震感，而距此次地震震中?700多公里的“截断巫山云雨，高峡出平湖”的三 峡大坝却安然无恙。这是人类能够认识自然、利用自然、改造自然的有一 次胜利，也是荀子“大天而思之，孰与物畜而制之”的最好体现。 本文文题选取荀子《天论》中的一句名言，意思是说：认为上天伟大 并思慕它，哪里比得上把它当成物来畜养并且控制它呢。表现了人类积极 探索自然规律，并力图掌握规律，一更好地让自然为我所用的理想追求。 在古代，人们又对自然采取一种什么态度呢？ 自主学习： 1.阅读“荀子简介”和“话题引入”。回忆荀子的《劝学》 荀子：名况，时人尊而号为“卿”，汉宣帝时称。荀子是著名的思想家， 文学家，政治家，儒家重要的代表人物，现存?32?篇。他的思想学说中“人 道观”提出了发挥人的主观能动性“制天民命而用之”的控制自然