高中语文《双桅船》说课稿模板.docxVIP

高中语文《双桅船》说课稿模板 下面是整理的高中语文《双桅船》说课稿模板，供大家阅读参考。 【教学目标】 “深入探究，把握主旨”这一步则是解决教学的重点难点，这里涉及到课文的深层意蕴，学生理解有难度，教师在通过问题引领学生探讨的基础上，还要适时启发、点拨，因为教学时间有限，让学生漫无边际的讨论，可能难以完成预定的教学任务，会使教学过程不完整。至于本文的写作特点的教学视时间而定，有时间可以让学生说一说，没有时间用小黑板出示一下，让学生了解就行，如果时间不够，甚至可以不讲。 《致橡树》是一首爱情诗。作为“朦胧派”的诗作，它不象常见的爱情诗那样直抒胸臆，它跳出一般爱情诗的窠臼，摆脱情网中人的意乱情迷，以局外人的身份观照爱情，对爱情的本质进行了一番理性的拷问与判断。 1、知识与能力： (1)了解作者，了解朦胧诗的特点; (2)把握诗歌中的意象的内涵，体会诗歌中包含的情感; (3)初步了解朦胧诗意象多义性的特点，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。 2、过程与方法： (1)让学生在自主、合作、探究的学习过程中获取知识; (2)通过诵读感悟诗义; (3)应用多媒体辅助教学。 3、情感态度与价值观： 体会诗人细腻的情感，从中获得生活的启示。 【教学重点】 把握诗歌中的意象的内涵，