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春季高考专题复习二;2018山东省春季高考语文考试大纲;二、高考命题规律;高考题回放（2017年春考题第2题）下列词语中没有错别字的一组是： A.斑驳 脏款 称心如意 B.赔偿 肤浅 百舸争流 C.妆裱 憧憬 锲而不舍 D.辍学 真谛 搬门弄斧 答案：B ;;同音字，就是读音相同(相近)的字。可以分为三种类型。 1．音同形异字 汉字是表意字，不是表音字，相同读音的字在意义上是不同的，不根据意义而想当然地根据同音(特别是有一些别字从意义上似乎也能说得通)而写别字的现象十分严重。;如：“礼上(尚)往来”“穷形尽象(相)”“人才倍(辈)出”“谈笑风声(生)”“原形必(毕)露”“迫不急(及)待”“变换(幻)无穷”“直接(截)了当”“察颜(言)观色”“既往不究(咎)”“相辅相承(成)”中的别字均为同音别字(括号内为正确写法)。 音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别字，命题选用这样的字最具有迷惑性。;2．音同形似字 汉语中很多字不仅音同，而且形也极为相似，这和现代汉语有大量的形声字有关。这些字音同形似，极易混淆。如： “弛”和“驰” “蓬”和“篷” “籍”和“藉” “骛”和“鹜” “梁”和“粱”等。;3．音同义近字 这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。如： “水蒸气”误写成“水蒸汽” “销毁”误写成“消毁” “骄阳”误写成“娇阳” “无精打采”误写成“无精打彩”。;解析：　本题重点考查常见同音字的字形。A项“腥红”应为“猩红”；B项“两全齐美”应为“两全其美”；C项“挖墙角”应为“挖墙脚”。 答案：　D;C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。 D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八极，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！;解析：　A项中，微言大意—微言大义；B项中，缈—渺；D项中，纷繁人世—纷繁人事。本题重点考查同音字的字形辨析，辨别识记这样一类词语的字形一定要结合词语的意思来理解词义进行识记，如“微言大义??的意思是“含蓄微妙的言语，精深切要的义理”。微言：精当而含义深远的话。大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。由此可以推断书写为“微言大意”是不正确的。 答案：　C;同音字是汉语的一个特点，是造成错别字的主要原因，同时同音字的数量又比较大，是复习备考中的一个令众多考生头痛的难点，我们在复习备考中可以从以下几个方面来轻松识记：;1、形旁辨识法（推形记字） 汉字中有80％的字是形声字。推断形旁，明白字义，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。 ; 如 “讴、呕、沤”三个字都是形声字，音、形相近，声旁相同，但形旁不同。 讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄” 要用语言歌颂，因此，必须写作“讴”。 “呕”的形旁是“口”，与嘴有关，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思，应该用“呕”字。 “沤”的形旁表明和“水”有关，粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。;2、意义辨识法（由义定形） 字义决定着汉字的正确使用。明了字义是明辨字形正误的基础。实际上，对于有些字词来说，根据意义“巧记”字形，会平添许多趣味，收到良好效果。; 例1： 如“脉搏”，常写成“脉膊’’ 。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思．正好和“脉搏”的语境相吻合，那么，就会很轻松地记住“脉搏” 而不是“脉膊”。 例2：“融会贯通”的“融会”很容易写成“融汇”，说是“融合汇聚”。其实不然，“融合”“汇聚” 相连，语意重复。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通彻了，就能有效地避免写错。 ;例3：励：劝勉的意思，如勉励、励精图治。历：经过，如，历练。砺，磨刀石，如磨砺、砥砺。厉：①使锋利，如厉兵秣马、再接再厉；②严格，如厉行节约；③严肃，如正言厉色。 例4：①“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”。;例5：“人才倍出”许多同学都误以为是正确的，从意思上似乎可解释为“人才加倍地出现”，殊不知应为“辈出”，即指人才一批一批地连续出现。 例6：“察颜观色”应为“察言观色”，“言”指言语，“色”指脸色。“察言观色”是指观察言语脸色来揣摩对方的心意。;2．着眼位置，对称辨形。对称性是现代汉语中许多词语的特征之一，据此，考生可以推断这类短语中是否有误写的字。例如，判断