舞蹈与幼儿舞蹈创编 基本体态与动律训练 藏族基本体态与动律训练.pptx

舞蹈与幼儿舞蹈创编 黄 莹 王 芳 第三单元 中国民族民间舞 王 芳 襄阳职业技术学院 一、 藏族民间舞 一 藏族舞蹈概述 二 基本体态与动律训练 三 基本步伐训练 四 库玛拉组合 五 弦子组合 六 藏族儿童舞蹈 目 录 藏族是我国少数民族中具 有悠久历史的民族，主要居住 在祖国的青藏高原。藏族人民 创造了悠久的历史文化，同时 也创造了丰富多彩的民间歌舞 艺术。 一、藏族舞蹈的风格和特点 藏族舞蹈的特点是膝部有 规律的颤动、屈伸，由于生活 着装的特点，长袖、皮靴就成 为他们表达感情的主要方式。 一、藏族舞蹈的风格和特点 舞蹈时身躯微前倾，身体 的交叉感以及所有舞蹈和流动 过程中的髋关节都随重心的下 懈，形成其沉缓、凝重的形体 语言特色。 一、藏族舞蹈的风格和特点 藏族舞的种类有弦子舞；锅 庄舞踢踏舞；寺院舞等。但在民 间出现更多的是弦子、锅庄、踢 踏，这三种形式百姓喜闻乐见， 参与性强，能同歌同舞同乐，所 以它们得以最广泛传播。 一、藏族舞蹈的风格和特点 藏 族 学习提示 藏族民间舞是中国少数民族民间舞的一种，其民族风格特点突出体现在一顺边的美，舞蹈动态表现在下肢动作的颤动律。同学们学习时，重点掌握藏族民间舞的基本体态与动律。 藏 族 学习目标 1.通过藏族民间舞蹈的学习，使学生掌握藏族民间舞蹈的风格特点。 2.掌握藏族民间舞蹈的基本动律、舞步及舞蹈表演组合，提高舞蹈表现力。 3.通过重组组合提高舞蹈的创编能力。 一、 藏族基本体态与动律 藏族基本体态与动律训练，在体态上，由于受宗教信仰和劳作方式的影响，躯干呈含胸、垂肩、前倾，跨部坐懈的基本体态。在步伐上形成的重心移动带动上肢松弛、随动地运动，加上袖子的甩、撩、晃等出现线性轨迹，从而产生了一种悠然流畅的美感。 基本体态与动律训练 一、动律 1.颤膝 要求：身体自然放松垂直，膝部颤动有 弹性和下沉感。 主干动作 一、动律 2.左右晃身 要求：身体晃动自然放松，不宜过大。 主干动作 二、步伐 1.冈嗒 要求：配合颤膝动律，重拍在下，脚踝放松，可双脚变化反复练习。 主干动作 二、步伐 2.抬踏 要求：完成抬踏时，膝、踝关节要灵活敏捷。结合颤膝动律，左右抬踏 反复练习。可配合摆手、甩摆手练习。 主干动作 二、步伐 3.摆步 要求：做抬踏步时，应注意脚下抬踏步与上身左右摆动的协调配合，挎部身体的左右而摆动。 主干动作 三、手臂 1.合分手 要求：手的路线要清晰明确 2.前后甩摆 要求：手臂松弛自然摆动。 3.钟摆手 要求：摆动时，手臂不能僵硬，要自然、放松。   主干动作 结 语 下节课预告 ——动律训练组合