高中生物第4章生物与环境的协调发展第1节生态系统是一个相对稳定的系统第5课时学案北师大版必修3.pdfVIP

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你 希望成功，以恒心为良友， 经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨 兵。 第 5 课时　生态系统的相对稳定性和生物圈 [ 目标导读]　 1.阅读教材 P103～104，结合图4 －20 和 图4 －21，分析 生态系统稳定性的概念，了解两种稳定性的含义和关系。2.结合教材 P104～105 的模拟实验，探究生物多样性和稳定性的关系，结合教材 P106 图 4 －24 和 图 4 －25，进一步探讨生态系统的反馈调控。3. 阅读教材 P106～108，认识生物圈的组成和特点，了解人类活动对生物圈的影响。 [重难点击]　 1.两种稳定性的含义和关系。2.生态系统的反馈调控。 一　生态系统的稳定性与生物多样性的关系 开放的生态系统受到各种因素的干扰，生态系统可以通过自我调 节和恢复能力来保持稳定，这种稳定性与生物多样性有关。 1．生态系统的稳定性 分析下面的材料，完成下面的问题： 材料　话说乾隆下江南时，到了苏州一水乡，看到小桥流水人家，