圆柱体积(教案).docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于天津
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课题圆柱的体积教学内容六下第页例及试一试和练一练共几课时课型练习课第几课时教学目标运用迁移规律引导学生借助因面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式并理解这个过程会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积运用公式解决一些简单的问题引导学生逐步学会转化的数学思想和数学法培养学生解决实际问题的能力借助实物演示培养学生抽象概括的思维能力教学重难占八教学重点在猜想实验验证中自主探索出圆柱的体积计算公式教学难点顺利实现圆面积计算方法的正迁移在探索中发展空间想象能力教学资源学生已经掌握了圆柱的基本特征和

PAGE PAGE # 课题:《圆柱的体积(1)? 教学内容 六(下)第25?26页例4及“试一 试”和“练一练”。 共几课时 13 课 型 练习 课 第几课时 4 教 学 目 标 运用迁移规律,引导学生借助因面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体 积计算公式,并理解这个过程。 会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积, 运用公式解决一些简单的 问题。 引导学生逐步学会转化的数学思想和数学法 ,培养学生解决实际问题的能 力。 借助实物演示,培养学生抽象、概括的思维能力。 教 学 重 难 占 八、、 教学重点:在猜想、实验验证中自主探索出圆柱的体积计算公式; 教学难点:顺利实现圆面积计

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