初中物理滑轮组专题练习.docxVIP

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  • 2020-10-11 发布于天津
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探究滑轮的作用 1、动滑轮的实质是 ( ) B.动力臂为阻力臂 B.动力臂为阻力臂2倍的 D.是为了减小摩擦,与杠 杠杆 C.阻力臂为动力臂2倍的杠杆 杆无关 2、 使用滑轮组时,下列说法正确的是( ) 既能省力,又能省距离 既能省力,又能改变力的方向 只能省力,但不能改变力的方向 只能改变力的方向,但不能省力 3、 用如图所示的滑轮匀速提升重物,那么( ) ? A. a方向的拉力最小 B. b方向的拉力最小 C . c方向的拉力最小D.三个方向的拉力都一样大 4、 用如图所示的滑轮组匀速提起 600N的重物时,人手实际需 提供的拉力应该是 A.小于200N B.等于200N C.大于200N C.大于200N D.大于300N 5、下列关于使用滑轮组的优点的论述,较全面的是( ) A. —定是省力的,又能改变力的方向 B .一定是省力的,但不能 改变力的方向 C.有时既省力,又能改变力的方向,有时可以省力,但不改变力的 方向 D.肯定可以改变力的方向,省力与否要具体分析 6、如图所示的滑轮组,挂上砝码a、b后,若动滑轮和绳的重 力及摩擦力不计,恰好平衡,现在a 力及摩擦力不计,恰好平衡,现在 a、b下面各挂一个质量相等的小 A. a A. a下降 C.仍保持平衡 砝码,将( B. a上升 D.条件不足,不能判 疋 7、A、B两物体重力分别为60N和140N.如图所示,当 A B

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