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苏教版小学科学二年级下册第1单元 它们是什么做的
3.神奇的新材料
实验一:“蜡烛灰上滚水滴”实验
实验目的
探究蜡烛黑灰的神奇特点。
实验类型
探究性实验。
实验器材
纸杯,蜡烛,火柴,滴管,烧杯(装少量水),粉笔,抹布等。
实验步骤
1.在纸杯上先滴一滴水,来回晃动纸杯,观察水滴的状态(形状、滚动方式等)。
2.点燃蜡烛。
3.在纸杯里装少量的水,将纸杯底部放在蜡烛的火焰上1厘米处,让蜡烛烟熏黑杯底。
4.待纸杯底部变整体黑后取下观察,注意不要用手摸,并熄灭蜡烛。
5.用滴管取一滴水,滴在被烤黑的纸杯底部,观察并轻轻晃动纸杯,观察蜡烛黑灰的特点。
6.刮一些粉笔灰撒在水滴周围,然后继续滚动水珠,观察蜡烛黑灰的特点。
7.收拾整理桌面。
注意事项
1.在使用火的过程中要注意安全,纸杯在火焰上停留的时间不能超过两秒,要反复熏黑。
2.滴水时不要滴的太多,水太多会影响实验效果。
3.实验过后要整理桌面,养成良好的实验习惯。
实验现象
水滴可以呈球状在蜡烛黑灰上滚来滚去,并且可以吸附粉笔灰。
实验结论
水滴不仅打不湿蜡烛黑,并且可以带走蜡烛黑灰上的灰尘。
实验原理
蜡烛燃烧后产生的黑色物质具有不沾水、不沾灰的特点。
实验拓展
蜡烛黑灰和荷叶表面的物质一样吗?
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