八年级数学上册探索勾股定理三 北师大.pptxVIP

探索勾股定理（第3课时）一课前自主探究活动具体的做法是： 请各个学习小组从网络或书籍上，尽可能多地寻找和了解验证勾股定理的方法.探究报告《勾股定理证明方法汇总》 方法种类及历史背景验证定理的具体过程知识运用及思想方法二验证过程的分析与欣赏 第一种类型：以赵爽的“弦图”为代表，用几何图形的截、割、拼、补，来证明代数式之间的恒等关系;第二种类型：以欧几里得的证明方法为代表，运用欧氏几何的基本定理进行证明;第三种类型：以刘徽的“青朱出入图”为代表，“无字证明”.问题思考对某一验证方法1 运用了哪些数学知识？2 体现了哪些数学思想方法？3 这种方法与其他方法比较，有什么共同点和不同点？三种类型：第一种类型：以赵爽的“弦图”为代表，用几何图形的截、割、拼、补，来证明代数式之间的恒等关系。体现了以形证数、形数统一、代数和几何的紧密结合 .第二种类型：以欧几里得的证明方法为代表，运用欧氏几何的基本定理进行证明，反映了勾股定理的几何意义.第三种类型：以刘徽的“青朱出入图”为代表，证明不需用任何数学符号和文字，更不需进行运算，隐含在图中的勾股定理便清晰地呈现，整个证明单靠移动几块图形而得出，被称为“无字证明”. 第一种类型：方法一:三国时期吴国数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时，创制了一幅“勾股圆方图”，也称为“弦图”，这是我国对勾股定理最早的证明. 2002年世界数学家大会在北京召开，这届大会会