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第十三课 隋唐政治新格局 【教学目标】 1. 知识与技能： 掌握以下要点： 隋唐重建了大一统政权； 三省六部制是隋朝开创、 唐朝完善 的新官制；三省六部的名称、职能及隶属关系；政事堂是宰相集体议事的处所； 科举制是通过分科考试选拔官员的制度， 隋朝开创， 唐朝完善； 三省六部制和科 举制对后世的影响。 理解三省六部制与科举制的创设是隋唐政治新格局的重要体 现。 2. 过程与方法： ①通过讨论、 对比等方法分析本课的知识内容， 初步学会阅读史料、 并从中 获取历史信息的能力； ②通过识读“隋唐三省六部制示意图”，联系秦汉制度，分析三省六部制的特 点及其开创的作用，初步学会综合分析、比较、归纳概括历史问题的能力； ③通过比较分析历代选官制度的变化， 明确隋唐时期科举制度的多重作用及 进步意义、 明清时期的日趋没落与消极影响， 初步学会运用辩证唯物主义和历史 唯物主义观点多角度观察和分析历史事物的能力。 3. 情感、态度与价值观： ①理解隋唐的制度创设为盛唐气象的出现提供了制度保障，