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大班社会十二生肖 执教者：杨传梅 设计意图： 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而乂神秘的话题。然而，因其抽象 性（如十二生肖的轮回）和复杂性（如十二生肖的顺序），乂使孩子认识它有一 定难度。针对上述情况，结合幼儿园综合主题活动，我设计?了大班活动“十二生 肖”。通过有趣的故事了解十二生肖的排列顺序，同时把认识生肖和认识时钟巧 妙融合，将钟点数字与生肖顺序相匹配，让时间的延续与生肖轮回相对应，通过 一系列活动让幼儿在观察中发现，在发现中思考，在思考中概括，在自主活动中, 逐步获得相关的十二生肖的知识。 活动目标： 1?感知十二生肖所包括的12种动物及十二生肖的排列顺序和有关故事。 了解十二生