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怎样使学校教育和家庭教育保持一致 教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种 一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。 这种一致性表现在哪里，以及如何去达到这种一致性呢？ 在帕夫雷什中学,20年来形成了一套全体教师跟学生家长共同开展 工作的实际方法。下面我就来介绍这套工作方法的基本特征。 我们的基本认识是：父母、亲属是儿童的最早的教育者；正是在学 龄前的几年间，也就是在儿童接受教师的影响开始以前很久，就在他的 身上种下了人的一些基本特征的根子。儿童从2岁到6、7岁，从周围 环境中和他经常接触的人那里获得大量知识，这些知识好像都砌进了他 的心理发展的地基。儿