人教版语文三年级下册《第六单元21我不能失信》_0.docVIP

21* 我不能失信 教学目标 知识与技能： 认识本课“耀、庆”等 5 个生字，培养主动识字的习惯。 默读课文，把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。 过程与方法： 自主学习，默读课文，合作交流讨论。 培养学生独立阅读的能力。 情感态度价值观： 感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。 重点难点 1. 使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 通过重点句子的分析，感受人物的可贵品质。 教学课时1 课时 【教学过程】 一、谈话交流，导入新课。 1. 同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能成为 【设计意图：联系 你的好朋友？ 学生的生活，利用 学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。 学生的生活经验， 2. 今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。 在揭示课题的同 板书课题， （板书：我不能失信） 时，激发学生的学 解释题意：“信”指什么？“失信”是什么意思？ 习兴趣。】 二、初读课文，整体感知。 自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作上记号。 检查自学情况。 （1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听 出示词语： （课件出示 2：出示词语 ） 叠花篮、解释、歉 意、道歉 盼着 ． ． ． ． （2）自由读；指名读；开火车读；齐读。 学习生字。 （1）（课件出示 3：生字田字格课件 : ） 耀 庆 盼 歉 叠 自由读，指名