2020年通用技术工作计划.docxVIP

通用技术工作计划 一、指导思想 根据《普通高中通用技术课程标准 ( 实验 ) 》和我校高中教学部工作教育教学实际情况开展教学。 以提高学生技术素养、 促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一， 注重先进经验与具体实际相结合， 新课程理念与导学自主实践相结合，努力建设具有特色、富于创新的通用技术新局面。 二、重点工作 1 、认真落实学校工作计划， 强力推进并严格实施导学自主教学模 ; 、进一步深入研究课标、 研读不同版本的教材，领会其知识结构、核心体系，挖掘其内涵，以提高教学水平 ; 、主动加强与盛市教研室及兄弟学校联系交流与沟通， 积极参加各级培训学习、观摩、培训活动，以提升业务能力 ; 、强化导学案编写与使用工作，加强集体备课活动，凸显本学科导学案设计，以增强科研能力 ; 、努力发挥学科创新作用，积极严肃与学生交流谈心，反馈教学信息，以促进教学相长 ; 、严格实践中心管理、工具使用和设备维护工作， 严肃工作经律，保证安全有效。 三、创新工作 1 、为便于开展技术活动，将各班学生分为 3-6 人的技术小组，小 组的组长负责上课过程考核， 便于更好地完成学分认定过程中的过程 性评价和形成性评价。 、落实科技节创意设计作品方案的分类、整理、优化工作，争取编撰成册 ; 、积极筹划机器人兴趣、特长班开展工作 ; 、认真准备各级学科优质课创设工作 ; 、积极总结省课题结题工作， 发挥课题的作用，落实课题的实效。 、通用技术课程是一门综合性的课程， 在教学中要多跟其他学科的教师进行沟通、探讨和交流。 四：教学实施 根据河南省普通高中学校课程方案设置指导意见， 应该安排 36 学时，根据实际情况，特制定了我校高一年级通用技术 ( 技术与设计 1 必修 ) 模块课时分配计划： 20XX —20XX学年度上学期教学进度表 起止月日章节教学内容课时备注 19.1 ～9.4 序言《通用技术》导学 1 29.5 ～9.11 第一章技术及其性质技术的含义和作用 1 中秋放假 39.12 ～9.18 技术与设计的关系 49.19 ～9.25 技术的性质 59.26 ～10.2 知识产权 1 国庆放假 610.3 ～10.9 第二章设计的知识准备 710.10 ～10.16 设计的交流途径与绘图常用工具 1 810.17 ～10.23 三视图及徒用画 910.24 ～10.30 学生活动 1: 学画技术图样 1 1010.31 ～11.6 识读技术图样 1111.7 ～11.13 第三章设计的过程期中考试 1211.14 ～11.20 发现与明确问题 1311.21 ～11.27 制定设计方案及构思方法 1 1411.28 ～12.4 设计的一般原则 1512.5 ～12.11 工艺常识、原型与模型制作 1 1612.12 ～12.18 学生活动 2: 模型的制作 1712.19 ～12.25 产品的使用说明 1 1812.26 ～1.1 第四章设计的评价评价与优化设计、撰写产品说明 书元旦放假 191.2 ～1.8 期末考试 201.9 ～1.15 通用技术课程作为新课改八大领域之一 , 是新课改的亮点和难点。 在这场轰轰烈烈的教育改革中 , 我校将通用技术作为新时期的新课程、 新挑战、新亮点。