冀教版四年级上册数学单元测试-4.线和角（含答案）.pdfVIP

四年级上册数学单元测试-4 。线和角 一、单选题 1.一个锐角和一个直角能组成一个（ ）。 A. 周角 B. 钝角 C. 平角 D. 锐角 2.三角板上的三个角中，最多有几个直角？（ ） A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 3.先观察再测量，下面各角中，（ ）是95 度． A. B. C. D. 4.从小山家到小丽家最近的一条路是( ) 。 A. ① B. ② C. ③ 二、判断题 5. 比直角大的角一定是钝角。 6.直线比射线长，大约是射线的2 倍。 7.用一副三角板可以拼出一个150°的角。 8.放大镜下的直角比三角尺上的直角大。 三、填空题 9.下图中，有________条线段，________条射线。 10.量出各角的度数． ∠1＝________ ，∠2 ＝________ ，∠3 ＝________ ． 11.在横线上填上“＞” 、“＜”或“＝” ． 71cm －69cm________11cm 24÷6×7________1×7×3 12.一条________ 长3000 米，角的两条边都是________ ． A ．线段 B．射线 C ．直线． 四、解答题 13.为了方便小区居民生活。 （1）修一条从红星小区到超市的路，在图中画出最近的路线。 （2 ）在公路上设一个离小区最近的公交站，设在哪里最合适?画出来，并用“△”在图中表示出公交车站的 位置。 14.你能用半圆形纸片折出135°的角吗？试试看吧！ 五、应用题 15.请你先画一条直线，然后在直线外画一个A 点，使A 点到直线的距离为3 厘米，你会画吗？ 答案 一、单选题 1. 【答案】B 【解析】【解答】解：一个锐角和一个直角能组成一个钝角。 故答案为：B。 【分析】一个锐角和一个直角的和大于90 度小于180 度，是钝角。 2. 【答案】A 【解析】【解答】根据对直角的认识，找出三角板上直角的个数 3. 【答案】C 【解析】【解答】通过测量，第三个图形是95 度。 故答案为：C 。 【分析】量角器的用法，归纳三步：①点合点，把量角器的中心和角的顶点重合；②边合边，使量角 器的0°刻度线和角的一条边重合；③数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个 角的度数。 4. 【答案】A 【解析】【解答】从图上可以看出，从小山家到小丽家最近的一条路是①。 故答案为：A 。 【分析】两点之间，线段最短。①是一条线段，②是曲线，③是折线。故①最短。 二、判断题 5. 【答案】错误 【解析】【解答】比直角大的角可能是钝角，也可能是平角、周角，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据钝角的含义可知：钝角一定比直角大，但比直角大的角不一定都是钝角， 如：平角、周角都比直角大，但不是钝角，据此判断. 6. 【答案】 错误 【解析】【解答】直线和射线都可以无限延伸，都是无限长的，无法比较大小。原题错误。 故答案为：错误。 【分析】直线：把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端点，是无限长的； 射线：把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，是无限长的。 7. 【答案】 正确 【解析】【解答】60°+90°=150°，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】一副三角尺上的角有90° ，60°，30°和45° ，据此可以用60°和90° 的角拼成一个150°的角，据此 判断。 8. 【答案】错误 【解析】【解答】解：放大镜只能放大物体的大小，而角度只是形状，是不能被放大镜改变的．如方的 东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的，如90° 的角在放大镜下，只有边延长，而表示 形状的角度大小是不变的，还是90° ． 所以“放大镜下的直角比三角尺上的直角大”是错误的． 故答案为：错误． 【分析】放大镜只能改变物体的大小，而不能改变物体的形状，改变不了夹角的大小，由此判断．解答 本题