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- 2020-10-10 发布于浙江
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My family主题单元学生对话表演活动评价量规
评价指标
(权重)
好
【10,8】
一般
(8,6]
需要改进
(6,0]
生评
师评
学习态度
( 20 分)
对英语对话表演充满兴趣,积极投入到对话表演中来。
对英语对话比较感兴趣,能够参与对话表演。
对英语对话表演不太感兴趣,投入度不高。
单词及句子发音
( 30 分)
所有单词及句子发音准确,语音纯正。
单词及句子发音正确,语音不够纯正。
部分单词及句子发音不正确。
语气
( 10 分)
语气完全符合对话场景。
语气基本符合对话场景。
部分句子的语气不符合对话场景。
表情
( 10 分)
表情完全符合对话内容及场景。
表情基本符合对话内容及场景。
在说部分句子时,表情不符合场景。
合作学习
( 30 分)
积极投入到小组合作当中,迅速找到适合自己的角色,很好地配合练习对话。
比较积极地投入到小组合作学习当中,能够找到适合自己的角色,配合练习对话。
能够投入到小组合作当中,找到一个角色,但不能配合练习对话。
总分和评语
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