- 27
- 0
- 约4.54千字
- 约 5页
- 2020-10-10 发布于浙江
- 举报
教 案
教师姓名学生姓名上课时间学科英语年级初二教材版本人教版课题名称初中英语语法·句子成分精讲教学目标知识目标:学生能掌握句子的主要成分、次要成分
能力目标:通过本课学习,学生能够清楚地划分出句子的各个成分,理解句子结构
情感目标:培养学生对英语的兴趣,提高学生学习英语的自信心
学习策略:学生学会举一反三、对所学知识能够及时复习加以巩固;学生多开口读,培养语感重、难点重点:谓语、状语、定语中的前置定语及后置定语
难点:宾语补足语、系表结构、状语教学过程Step1 导入
句子:最小的交际单位,能够独立地表达人的思想。(与学生谈论句子的定义,导入句子成分。)
Step2 课堂呈现
教师讲解
1、句子成分:主语、谓语、宾语、系动词、表语、定语、状语、补足语、同位语等。
注意:
祈使句(省略主语,不言自明)
Stand up! Be careful!
主语 I study in Yu Cai Middle school.
2、两大核心
谓语 He wrote a short note.
主要成分:主、谓、宾、系、表
次要成分:定、状、补、同
教师讲解学生举例、分析成分;教师点评主语 1、“什么人”、“什么事物”
2、句子中需要加以说明或描述的对象。
3、位置:一般位于句首The school is far from here
原创力文档

文档评论(0)