西安文理学院度本科教学质量报告.pdf

目录 一、学校简介2 二、本科教育基本情况4 （一）办学定位4 （二）专业设置5 （三）在校学生情况6 （四）生源质量6 三、师资与教学条件7 （一）师资队伍建设7 （二）教学条件8 四、教学建设与改革 10 （一）专业建设 10 （二）课程建设 12 （三）教材建设 12 （四）本科教学工程 13 （五）实践教学 15 （六）课堂教学 15 （七）毕业论文(设计) 16 （八）创新创业教育 16 五、质量监控与保障 16 （一）教学工作的中心地位 16 （二）教学质量保障体系建设 17 （三）日常监控及运行情况 18 （四）开展教学专项评估 18 六、学生学习效果 19 （一）学生学习满意度情况 19 （二）学生毕业率、学位授予率情况20 （三）考取研究生情况20 （四）国际交流情况20 （五）参与学科竞赛获奖情况21 （六）就业情况21 （七）社会用人单位对毕业生评价情况23 七、特色发展24 （一）转型发展，内涵建设，促进特色形成24 （二）立足地方，深度合作，开放社会服务大平台25 （三）建设“三风”，共促和谐，养成优良文化氛围26 八、存在的突出问题及其改进措施26 （一）应用型人才培养的保障条件有待加强26 （二）促进教师发展的机制有待进一步完善28 1 西安文理学院2014 年度本科教学质量报告 一、学校简介 西安文理学院是2003 年经教育部批准，由西安市政府主办、省 市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大学、 西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学 校合并而成，办学历史可追溯至 1903 年设立的陕西师范学堂。学校 坚持“地方性、应用型、开放式”的办学定位，坚持走转型升级、创 新驱动、内涵发展、质量取胜之路，2011 年顺利通过教育部本科教 学工作合格评估，2013 年成为陕西省双学士学位授予试点单位，2014 年成为陕西省转型发展试点学校、联合培养研究生示范站单位。 学校占地741 亩，共有高新校区、太白校区和书院校区等三个校 区。建筑面积 37.83 万平方米，图书资料 143 万册，固定资产总值 7.89 亿元,教学仪器设备总值约 1.08 亿元。学校现有全日制在校生 13,475 人。学校重视学科专业建设，现有13 个二级学院，41 个本科 专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农 学、艺术学等9 大学科门类，4 个省级重点学科（中国古代文学、专 门史、分析化学、原子与分子物理学），1 个国家级“专业综合改革 试点”项目（应用化学），2 个省级“专业综合改革试点”项目（汉 语言文学、软件工程），4 个省级特色专业建设点（视觉传达设计、 汉语言文学、计算机科学与技术、应用化学），10 门省级精品资源共 享课（仪器分析、陕西人文旅游、中国古代文论、无机化学、美学、 英语语言学、数据结构、有机化学、高级语言程序设计（C ）、化工基 础），4 门省级精品课（创造性思维训练、中国古代文学、马克思主 2 义基本原理概论、乒乓球），6 个省级教学团队（分析化学、长安历 史文化、计算机应用技术、中国古代文学、大学英语、软件技术），4 个省级实验教学示范中心（化学、生命科学、文学艺术、计算机），3 个省级人才培养模式创新实验区（创意--实践型艺术设计、应用型软 件服务外包、应用型化学专业），1 个省级双语教学示范课（《分子生 物学》），2 个省级大学生校外实践教育基地（西安软件服务外包学院 工程实践教育基地