(部编新教材)人教版道德与法治五年级上册-教材分析及教学建议.pptxVIP

中小学精品教学资源;部编《道德与法治》五年级上册教材分析及教学建议;阿莫纳什维利（格鲁吉亚）在《孩子们，你们好》一书中曾写到：; 理直气壮地上好思政课;做一名明白的思政课教师 理直气壮开好思政课;目 录;目 录;目 录;目 录;目 录;目 录;目 录;目 录;目 录;部编《道德与法治》五年级上册教材分析及教学建议;本套教材编写的依据;义务教育《品德与生活》 、《品德与社会》课程标准（2011版）;由近及远的生活领域;主题教育;主题、领域与单元;统编《道德与法治》教材的框架;整套教材各领域的分布;五年上册单各元主题;我的健康成长;五年级上册需要宏观思考的问题;第一单元面对成长中的新问题;;本单元对应的课程标准;第一课 自主选择课余生活;课余生活我选择;面对成长中的新问题;面对成长中的新问题;面对成长中的新问题;;;;;课余生活助我成长;;过好我们的课余生活;业余活动的等级序列;有兴趣;本课需要注意的问题;本课需要注意的几个问题;业余生活与全面发展;第二课 学会沟通与交流;一年级上册;一年级下册;二年级上册;二年级下册;三年级下册;四年级下册;五年级下册;正确对待不同的看法;可以直接用的例子;;;第三法门 举例要真;第五法门 细节决定成败 态度决定一切;第六法门 人称的变化;即使沟通交流不畅，也不要紧。要站在怎样处理好同学关系的角度来思考问题;真诚坦率很重要;方法价值 德育价值;表达的复杂性;与人沟通的方法;心里引导 技能引导 礼仪引导;本课需要注意的问题;第三课 主动拒绝烟酒和毒品;远离危险的方法;本课的学情分析;课后调查表（酒） 调查人____________时间______________ ;尼古丁;;;吸烟成因分析;猪肺模拟;400支香烟实验;用猪肺模拟抽烟;;教学环节举例1;教学环节举例2;方法引导;方法引导;有机落实法治教育: 关于远离烟酒、毒品的相关规定;关于远离烟酒、毒品的相关法律;本课需要注意问题;统编教材《道德与法治》五年级上册;我们是班级的主人;5、知道自己是集体是的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。;第4课 选举产生班委会;;;;4 选举产生班委会;班 长;学习委员;卫生生活委员;体育委员（文体委员）;小组长;建议岗位：副班长（班长秘书）;通过考虑重要的条件，来对不同岗位有更充分的认识。;班委选举有程序;班委选举有程序;班委选举有程序;班级建设人人有责;;班级建设人人有责; 做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意识和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和及时调整的能力。这样，我们才能与班级共同成长。;第4课需要注意的问题;做好班级工作还需要什么;使用策略一： 1、直接让学生读王帅的故事，然后按教材给的提示来提问。 2、想想咱们班最近发生了什么事，大家是怎么看的。;;德育视角;法治视角;文化视角;反思：我们需要什么样的班干部？;反思：我们需要什么样的班干部？;5、协商决定班级事务;5 协商决定班级事;规 则 意 识 程 序 意 识;民主讨论的案例： 民主协商意识;决定班级事务有原则;平等; 共同的决定要落实;落实共同决定出规则问题;3、执行决定过程中出现问题;可设计一个情境，让学生都来写一写提案，最好是复杂情境下有多种方案的，让大家都能参与其中。并对好的提案进行表扬。;政协###县第十三届委员会第一次会议提案第 1973?号;为了理解“讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作”的意义，设计了本活动。;用“动物”搜索的名言;有关集体作用的名言;从传统经典著作中搜集名言;为了理解“讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作”的意义，设计了本活动。;一年级下册第四单元16大家一起来合作;活动一：最强大脑比一比;最强大脑就是你;活动二：记歌词，挑战不可能;我爱记歌词;活动三：有人帮，不一样;;交通部门;生活处处有合作;第三单元我们的国土 我们的家园;;五、我们的国家 1、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。（高） 3、了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。（中、高） 4、知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。（高）;6 我们神圣的国土;6 我们神圣的国土;1我国在世界的位置及陆地面积、世界排名;第一个说明： 陆上邻国个数：14 锡金去了哪里？克什米尔是什么？;第二个说明： 与我国隔海相望的国家个数？;我国周边安全形势 ;说明： 钓鱼岛 讲这个问题虽然有超越教材之嫌，但肯定是思政课的一个重要元素。;;;;;;;;行政区划 我国现有23 个省、5 个自治区