人教版二年级上册品德与生活教学计划.docxVIP

二年级上册《品德与生活》教学计划 一、 指导思想 《品德与生活》教材是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 课程体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的 “教本 ”，学生的“学本 ”，而是学生实行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生实行对话的文本，是引领学生实行生活的桥梁， 是学生学习知识的拐棍。我们在教学中， 必须认真研读新教材， 从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标，只有这样，才能用好新教材。 二、学生情况分析 通过一年级的学校生活，新升二年级学生的自理水平有了提升， 能做到关心集体，热爱学校 , 能自觉的完成自己的学习任务 , 有良好的 生活习惯和劳动习惯。但是学生的年龄比较小，自控水平差，坚持性 短，部分学生上课听讲走神， 爱摆弄小东西 , 所以我们老师要多指导、 多教育、多展开活动，让学生掌握基本的生活知识和劳动技能，对自 然现象或生活中的问题有探讨的兴趣。 让学生成为德智体美劳全面发 展的社会主义建设的接班人。 三、教学目标： 第一单元“我在集体中成长” 是在经过一年的班集体生活基础上，引导在丰富多彩的集体生活中，感受、体验、感谢老师、同学对自己的协助，在完成集体的共同任务中，能以小主人翁的身份发表意见，提出建议，对大家决定的事情努力去做，培养爱集体的感情和“主