三年级上册科学试题-第一单元检测卷(含答案)(教科版).doc

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 号 学 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名 姓 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 级 班 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 校 学  （教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷 题号 一 二 三 四 五 总分 等级得分 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 阅卷 人 一、填空题。（每空 2 分，共 20 分） 得 分 1. 水在自然界有 ___________、___________、 ___________三种存在状态。 2. 生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、 ___________、 ____________等。 3. ___________和 ___________是影响食盐在水中溶解快慢的常 见因素。 4. 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中， ___________中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平 性， ___________是不同的，其他条件都 ___________。 阅卷 人 二、判断题。（每空 2 分，共 20 分） 得 分 1. 一杯 50 毫升的水里能无限制地溶解食盐。 （ ） 2. 水结冰时体积会膨胀。（ ） 3. 我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（ ） 4. 水只有达到 100℃才会蒸发。（ ） 5. 吃火锅时，镜面变模糊 , 这是镜面蒙上了一层水蒸气。（ ） 用湿布擦玻璃， 过一会儿玻璃上的水迹就干了， 是玻璃吸收了 水。（ ） 7. 用棉被把雪糕盖起来， 是为了减缓雪糕的融化速度。 （ ） 8. 橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（ ） 9. 在夏天 , 地上的积水比冬天更容易蒸发。（ ） 10. 水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。（ ） 阅卷 人 三、选择题。（每小题 2 分，共 20 分） 得 分 1. 白糖在水中溶解后，会分布在水的（ ）。 A. 上部 B. 下部C. 各个部地 方 2. 一杯浓盐水的底部还有未溶解得盐， 我们可以用（ ）的方法 使杯底的盐溶解。 A. 不断搅拌 B. 往杯里加水 C. 使杯中的水蒸 发 3. 在水里滴几滴油，油会（ ）。 浮在水上，不能在水中溶解 沉在水底，不能在水中溶解 在水中溶解 4. 50 毫升的水大约能溶解 ( ) 得食盐。 A. 40 克 B.35 克 C.18 克 5. 我们观察到（ ）的现象，说明面粉没有在水中溶解。 A. 水变成白色了  B. 面粉看不见了  C. 在滤纸上留下了面粉 6. 用（  ）的方法是不能分离食盐与水的。 A. 给杯子中的食盐水加热  B. 过滤  C. 把食盐水放在太阳底下 晒 7. 石棉网的主要作用是（ A. 让蒸发皿均匀受热  ）。 B. 不让蒸发皿底部变黑  C. 加热得 更快 8. 下列方法能将海水中的盐提取出来的是 ( ) 。 把海水放在一个容器中剧烈摇晃 把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒 把海水放在漏斗中过滤 吃火锅时，不要往锅里放盐，但是汤底越吃越咸，这是因为 ( ) 。 汤上面淡下面咸 汤里的水分蒸发导致 汤锅里的盐没有溶解 10. 往水中加入淀粉，搅拌后静置一段时间，淀粉会（  ）。 A. 浮在水的表面  B. 与水混为一体  C.沉在水底 阅卷 人 四、连线题。（共 8 分） 得 分 1.把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。（ 4 分） 木块 水银 蜂蜜 奶糖 肥皂 酱油 面粉 食用油 能溶解在水中 不能溶解在水中 把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。（ 4 分）蒸发皿 酒精灯 石棉网 三脚架 阅卷 人 五、探究题。（共 32 分） 得 分 1. 小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这 这三种物质在水中的溶解情况进行研究。 (16 分) 1）小明想比一比在一定量的水中 , 谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平，他应该做到的是 ___________。 ( 可多选 ) A. 三种物质各取 20 克, 平均分成 8 份 B. 三杯水水量各不相同 C.每一种物质放人水中后进行搅拌 D.每一份全部溶解完再放人 下一份 E. 每个杯子放入相同多的物质 F. 三杯水同样多 （2）小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中 , 搅拌后都溶解了 , 他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是 ________( 填 “ 正 确 或 “ 错 误 ”) 的 。 你 的 理 由 是 ___________________________________________________________ _________________。 3）小明想选择其中一个因素来进行实验，研究它对白糖溶