人教版八年级物理第二章第二节声音的特性同步练习二 有答案.docxVIP

人教版八年级物理第二章第二节声音的特性同步练习二 有答案 1．春天，老师带着学生到野外郊游，为了再次强调注意事项，老师将两只手围成喇叭形状放在嘴上讲话，这是因为“喇叭”可以( ) A．提高声音的音调 B．增大声音的响度 C．增加声音的音色 D．吸收声音 2.“闻其声而知其人”,这句话主要表明不同人发出的声音具有不同的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 3.人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声,主要是依据声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 4．用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ） A．音调不同　　B．响度不同 C．音色不同　　　　 D．传播速度不同 5．一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 6.闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是(?? ) A.?不同的人，声音的音调不同?