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- 2020-10-10 发布于福建
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15.5《串、并联电路中电流的规律》教学设计
学 科
物理
年 级
九年级
教学形式
实验探究
课题名称
15.5《串、并联电路中电流的规律》
学情分析
1、通过前面的 学习,学生已知道串、并联电路的连接,学生能够顺利连接串联电路,但部分学生对于并联电路的连接不够熟练。
2、正确使用电流表少数学生有一定困难。
3、大部分学生对科学探究方法有一定的认识,但根据实验的目的和要求设计实验方案,有一定的困难。
教材分析
电流是电路中一个重要的物理量,无论从知识内容还是技能训练上,在初中电学中都起到了承上启下的重要作用。前面已经学习过电路和电流,以及串联和并联电路的特点,本节内容既是对电流表使用的巩固,同时也是对不同电路中电流的更深层次的认识。结合前面的电流表的使用,使用电流表测出不同电路中的电流,总结出串联和并联电路中的电流规律,是学习欧姆定律及电功率的必备知识。
教学目标
1.探究串、并联电路中电流的规律 ;
2.训练学生连接电路和使用电流表的技能 。
教学重难点
重点:通过实验探究并总结出串联、并联电路中的电流规律;
难点:能正确连接电路,能正确使用电流表和对实验数据的分析总结。
教学策略:
先复习电流表的使用方法,要把电流表与被测的用电器串联,并且电流表分别接在用电器的两侧测出的电流是相等的。根据此现象提出问题,如果把两只灯泡串联,把电流表分别接在某一用电器的
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