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- 约3千字
- 约 5页
- 2020-10-10 发布于福建
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教学基本信息
题目
电流和电流表的使用
学科
物理
年级
九年级
教材内容
苏科版第十三章电路初探第三节《电流和电流表的使用》
个人信息
设计者
姓名
单位
1. 教材分析
通过实验现象提出问题,引出电流,再用水轮机与电路进行类比,使学生对电流有一个感性的认识。进而介绍这个新物理概念的单位,身边的一些电流值,然后重点来了解电流表及电流表的使用。在学生学会电流表读数的基础上,让学生自己阅读电流表的使用注意点,通过阅读来概括说明电流表的使用过程有哪些注意点,教师在学生讲完成一条注意点后可以用实物演示,从而来加深印象,便于学生理解。
2. 学情分析
初三年级的学生已经具备通过预习,大概了解本节课内容的能力,能通过书本知识简单了解电流表的使用,所以教师在教学中只要做适当的引导和必要的补充,让学生知道电流表在使用过程中的注意。本节课的重点是让学生学会使用电流表,学生分组实验,总结归纳过程中,大部分学生在实验过程中还不能系统地总结实验现象,以及还不能具备在实验中如果发生不同现象时解决与分析能力。缺乏运用实验中所见到的现象来解决作业习题中所遇到的问题能力,这就需要教师进行适当提醒及练习补充。
3. 教学目标(含重、难点)
1、知道电流是怎样形成的,电流的单位及单位换算,电流表的用途和符号。
2、记住并理解电流表的使用规则,通过实验研究串联和并联电路中电流的关系。
3、通过学生实验培养学
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