{技术规范标准}高等学校科学技术学术规范指南.pdfVIP

高等学校科学技术 学术规范指南 （宣讲稿） 教育部科学技术委员会 学风建设委员会 ​ 2020年 10月 1日 2010年6月出版 ​ 编写背景  高校学术不端行为时有发生，有必要 进行学术道德规范  学术不端行为的界定  通过宣传教育，强调“ 自律” ​ 本宣讲稿的内容 本宣讲稿的内容  基本概念  科技工作者应遵守的学术规范  学术规范中的相关规定  学术不端行为的界定  问题与讨论  案例分析 ​ 一、基本概念 1.学术共同体/科学共同体 （academic community/scientific community） 学术共同体就是一群志同道合的学者， 遵守共同的道德规范，相互尊重、相互联系、 相互影响，共同推动学术发展的群体 。 学术共同体通常以学科、领域划分，如 ××科协、××学会等。​ 基本概念 2.学术规范（academic norm ） 学术规范是从事学术活动的行为规范 ， 是学术共同体成员必须遵循的准则。 学术规范并非指其制度及操作“行政化 ” ，而是在学术共同体内部所建构的一种自 觉的制约机制 。学术只有走向规范化，才能 促进学术的繁荣和发展。 ​ 基本概念 3.学风（ academic atmosphere ） 学风是学术共同体及其成员在学术活动 中表现出来的一种社会风气。 学风不仅关系到学术自身的继承、发展 与创新 ，而且关系到整个社会的风气、整个 民族的精神面貌。 ​ 基本概念 4.学术成果 （ academic achievement ） 是指人们通过研究活动所取得的，并通过 同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上 发表，确认具有一定的学术意义或实用价值的 创造性结果 。 按照国家科技部《关于科学技术研究成果 管理的规定》，学术成果必须同时具备新颖性、 先进性和实用价值 （或学术意义）三个特点。 ​ 基本概念 5.学术评价（ academic evaluation ） 学术评价是对学术成果的科学性、有效 性、可靠性及其价值的客观评定。 在评价过程中必须遵循严格的程序和采 用科学的标准，以保证学术评价的公正性。 ​ 基本概念 6.学术不端（ academic misconduct ） 学术不端是指在科学研究和学术活动中 出现的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背学 术共同体道德惯例的行为 。 ​ 二、科技工作者应遵守的学术规范 1.基本准则 （1）遵纪守法，弘扬科学精神 （2）严谨治学，反对浮躁作风 （3）公开、公正，开展公平竞争 （4）互相尊重，发扬学术民主 （5）以身作则，恪守学术规范