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- 2020-10-11 发布于山东
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2019 年幼儿园大班班级学期工作总结
2019 年幼儿园大班班级学期工作总结
时间飞逝,转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,看着他们三年来,
一步一个脚印地向前迈进, 获得不同程度的进步, 我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南,根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的、有
计划地运用各种教育手段, 进行教育教学活动。 我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作。
在实施各计划的过程中, 我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教, 通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下:
一、常规方面:
我班幼儿主要来自农村, 一部分来自外地。 绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练, 已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。 还有个别小朋友普通话不标准; 少数
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