中班数学有趣的几何图形教案反思.docVIP

中班数学有趣的几何图形教案反思 中班数学有趣的几何图形教案反思主要包含了活动目标， 活 动准备，活动过程，活动延伸，课后反思等内容，引导幼儿区分 圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类，通过情 景游戏等活动， 让幼儿初步感知图形之间的转换关系， 并能想办 法解决问题， 适合幼儿园老师们上中班数学活动课， 快来看看有 趣的几何图形教案吧。 活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并 能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的 转换关系，并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发 幼儿学习数学的欲望。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备： 1、学会了各种图形的特征。 2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形“土 － 1 － 坑”，将镂刻下来的图形作成铺路的“石头”。 小篮同幼儿人数。 3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。 活动过程： 一、情景导入“捡石头”，激发幼儿活动兴趣。 1、“小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石 头! ”( 随音乐进入活动室 ) 2、教师提出操作要求： “快看 ! 有那么多五彩缤纷的小 石头，大家可以挑自己喜欢的捡。” 3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。 4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头 ( 颜色、形状 )