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小学英语第一册学期教学计划
一、学情分析 :
一年级一、二班共有学生约 100 人。因为是一年级学生 , 年龄普遍偏小 , 注意力难以长时间集中 , 所以在备课与教学中应充分考虑到低龄儿童的特点。在常规教学中 , 注重与家长的交流 , 取得家长的重视与配合 , 达到有效落实课后。 本期的教学重点是培养学生的学习兴趣 , 养成良好的学习习惯 , 对英语有初步的认识与感知 , 能听懂教师的口
, 并做出反应 , 能用简单的英语进行交流。二、教材简析 :
本套教材是外语教学与研究出版社与英国麦克米伦出版公司在根据《英语课程标准》 充分调研和科研论证的基础上共同退出的我国第一套中小学 一条龙 英语教材。其特点是 : 体现素质教育原则 , 题
- 功能 - 结构 - 任务 的教学路子 , 为学习者努力营造语境 , 精心设计内容 , 学练结合 , 符合语言教学规律。 具有新颖性和可操作性。 以学生为中心 , 按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动 , 具有科学性。
本册供小学一年级上学期使用。全书分十一个模块。每模块分两个单元。第一模块呈现本模块所要学习的语言内容 , 第二单元提供若干任务型练习 , 包括一首歌谣或小诗。
三、单元重点难点分析 :
学习问候并回应 ; 询问姓名、年龄、地点、物品名称等 , 并给予回答 ; 数字 1-10; 询问和说明颜色、物品的颜色 ; 指称人、物品、地点、动物等。
Hello!Howareyou?Whatsyourname?
Howmany?Itsred.Thisismyteacher.
Whatsthis?Howoldareyou?
四、教学进度 :
Week1Module1Unit1;Module1Unit2
Week2Module1Exercises;Module2Unit1
Week3Module2Unit2;Module2Exercises
Week4Module3Unit1;Module3Unit2
Week5Module3Exercises;Module4Unit1
Week6Module4Unit2;Module4Exercises
Week7Module5Unit1;Module5Unit2
Week8Module5Exercises;Module6Unit1
Week9Module6Unit2;Module6Exercises
Week10Module7Unit1;Module7Unit2
Week11Module7Exercises;Module8Unit1
Week12Module8Unit2;Module8Exercises
Week13Module9Unit1;Module9Unit2
Week14Module9Exercises;Module10Unit1
Week15Module10Unit2;Module10Exercises
Week16ReviewModuleUnit1
Week17ReviewModuleUnit2
Week18Examination
五、教学措施 :
面向全体学生 , 尊重学生。
鼓励学生大胆说英语 , 树立学习自信心。
设计符合低龄学生特点 , 切实有效的教学活动 , 培养学生的学习兴趣。
充分合理地运用各种教学辅助手段 , 提高教学效率。
加强对学生学习策略的指导 , 设计探究式的学习活动 , 促进学生实践能力和创新思维的发展。
努力发展学生跨文化交际的意识和能力。
注重正确引导学生 , 发掘学生的潜力。
六、潜能生帮扶措施 :
帮助潜能生树立自信 , 给予学生精神上的鼓励。 采用积极向上的方式引导其学习。
常与学生家长联系、沟通 , 了解学生生活背景及心理状态 , 征得家长的支持 , 帮助孩子健康成长。
从情感上贴近学生 , 从学习上关心学生 , 经常与学生进行交流、谈心 , 解决孩子心中的困惑 , 使其保持健康的心理。
对不同学生进行不同的教育方式 , 有针对性和目的性的实施因材施教 , 让学生自主学习、自愿学习 , 并感受到学习的乐趣。
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