农商行党委（党组）中心组学习制度模版.docxVIP

农商行党委（党组）中心组学习制度 为进一步规范全省农商行党委（党组）中心组（以下简称“中心组”）的理论学习，不断加强领导班子和领导干部队伍的思想政治建设，提高各级中心组成员的政治理论水平、科学决策水平和驾驭全局、解决复杂矛盾问题的能力，依照有关制度规定，结合全省农商行的实际，特制定本学习制度。 第一章? 指导思想 第一条? 中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要载体，是深入落实党的群众路线的重要举措，是面对市场经济考验、外部环境考验和农商行改革发展考验，不断适应新形势新环境发展的需要。? 第二条 ?各级中心组要根据新形势下的新任务和新要求，把理论学习同贯彻落实党中央的重大决策，研究解决农商行改革发展中的重大问题，加强领导班子建设和对领导干部的教育紧密结合起来，使理论学习成为促进农商行转型提质的强大动力。 ? 第二章? 组织领导 ? ??第三条? 中心组理论学习主要由党委（党组）书记、副书记、委员组成，可根据工作和学习需要，适当扩大成员范围。 第四条 ?中心组设组长一人，副组长一人。组长由党委（党组）书记担任，副组长由分管宣传思想工作的党委委员担任。 中心组组长主要履行以下职责： （一）审定学习计划、学习主题和研讨专题，确定学习时间； （二）召集、主持中心组的集中学习和集体研讨； （三）督促、检查中心组其他成员的学习情况； （四）应当由组长履行的其他职责。 中心组副组长协助组长履行以上职责。 第五条 ?中心组配备学习秘书。学习秘书按照上级党组织有关规定，由党委（党组）确定。 中心组学习秘书应履行以下职责： （一）拟定学习计划、学习主题和研讨专题； （二）准备学习资料； （三）做好集中学习时的记录和考勤，并妥善保存； （四）按要求向上级报送中心组学习情况； （五）起草反映学习情况的书面材料和总结； （六）及时了解理论信息和动态； （七）中心组学习的其他服务工作。 第六条 ?各级中心组学习工作由同级党委（党组）办公室或履行相应职责的部门牵头组织。 第三章? 学习内容 第七条 ?学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神以及党的理论创新最新成果；党的路线、方针、政策；上级党委的重要文件、会议精神；上级党委安排部署的专题学习内容；党和国家关于经济金融工作的方针、决策、指示，金融创新的新思路、新方法，以及国内外各大金融机构的先进管理经验和典型案例；国内国际政治和经济形势、法律知识、企业管理知识等拓宽知识面的内容。 ? 第四章? 基本原则 第八条 ?坚持钻研与博学相结合。既要在重点内容、重要理论问题上深入学、反复学，深钻细研，切实学深悟透，又要不断扩大学习面，广泛涉猎方方面面的知识，丰富知识储备，改善知识结构，提高综合素质。 第九条? 坚持理论与实践相结合。既要严格落实各项学习制度和学习内容，扎扎实实学习理论知识，做到学有所获、学有所长、学有所悟；又要在指导实践、推进工作上下功夫，切实把学到的理论知识转化为坚定的政治信念、开阔的工作视野和科学的工作方法。 第十条? 坚持改造主观世界与解决实际问题相结合。一方面要联系自己的思想实际，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的政绩观和科学的发展观，另一方面要注重运用理论知识中蕴含的科学的立场、观点和方法，研究解决工作中的现实矛盾和问题，促进各项工作的创新发展。 ? 第五章? 学习计划 第十一条? 中心组秘书要在每年年初制定《中心组年度学习规划》，每月根据实际情况制定月学习计划，并积极收集、编印有关学习资料，为学习提供服务保障，做好具体工作。 第十二条 ?学习计划要紧密联系实际，有针对性、实效性和可操作性，切忌做表面文章，流于形式。 ? 第六章? 学习方式 第十三条 ?集中学习。中心组学习原则上每年不少于12天，遇有重要学习内容及时安排。每次集中学习要重点学习研究一、两个问题，增强学习的针对性和实效性。 第十四条 ?个人自学。中心组成员根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，坚持认真自学，做好学习笔记。 第十五条? 专题辅导。遇有大的专项学习活动或重大理论问题的学习，可安排专题辅导。专题辅导由上级党委成员、本级党委（党组）成员或聘请有关方面的专家实施。 第十六条? 民主讨论。集中学习时，可就一些重大理论问题或热点、难点问题进行畅所欲言地深入讨论。 第十七条 ?研讨交流。根据实际情况，可就某一理论问题以书面形式或大会交流的形式进行集中研讨，相互启发，共同提高。 第十八条 ?撰写心得体会。中心组成员每年结合所学理论知识和自身工作实际，至少撰写一篇质量较高的理论学习心得体会。 第十九条 ?其他有利于促进学