部编版语文九年级上册1-6单元检测试卷（全册完整版）.docx

初中语文 九年级上册 部（统）编版 PAGE PAGE 1 第一单元测试卷 一、积累与运用(30分) 1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分) A．妖娆(ráo)　　　折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ) B．分外(fèn) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ) C．稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān) 枉然(wǎnɡ) D．红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 丰润(yùn) 2．下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分) A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。 B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。 C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看。 D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分) “南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。__________。__________。________。________。 ①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调 ②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等 ③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的 ④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的 ⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去 A．②①⑤④③　　　　　　B．⑤②④①③ C．②⑤①④③ D．③⑤②④① 4．下列句中没有语病的一项是( )(3分) A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 B．通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。 C．为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。 D．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。 5．下列文学常识的表述，不正确的一项是( )(3分) A．《沁园春·雪》是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。 B．《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。 C．《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。 D．现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。 6．名著阅读。(6分) 盼　望 一个海员说， 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花。 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发， 一个盼望到达。 (1)这首诗的作者是 ，选自《 》。(2分) (2)“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别从哪两个角度写的？有什么作用？(4分) 7．我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代，诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级(2)班举办了“我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。(9分) (1)假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。(100字左右)(3分) (2)学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗，并完成题目。(6分) 春 穆　旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合。 ①请用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(2分) 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体 ②有同学认为这是一首写春天的小诗，也有同学认为这是一首言青春的小诗，你的看法呢？(2分) ③这是