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- 约 5页
- 2020-10-10 发布于安徽
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《一张奇特的脸》教案
一 教学目标:
1、通过本课的学习,使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色
的造型艺术,增加学生对陶艺学习的兴趣,培养学生的想像力、创造力和动手能力。
2、尝试运用捏、搓、揉,借助工具压按等不同立体造型方法,塑造一个自己想象中的脸部形象。
二 教学重点 :掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法 , 并创造一个自己想象中的独特的浮雕头像。
三 教学难点 :五官的夸张变形,以及捏、搓、揉等方法的实际应用。
四 教学准备 : 泥 、垫板、辅助材料
五 教学过程
(一)导入
1、同学们你们喜欢看电视吗?老师要给大家看一个非常有意思的短片。想不想看?那么在看短片时,大家要注意观
察你见到的人物的表情,看看他们的表情有什么特点。
2、点击课件,看录象。
3、好,短片结束了。谁来说一说:“你看到的人物的表情有什么特点?你可以学一学吗?”学生回答: ,,
小结:总的来说,都是一张张很奇特的脸。(板书课
题)
(二)欣赏
1、“小品王”赵本山照片和他的肖像漫画
( 1)、同学们你们认识他吗?赵本山的脸型就很有特点,他自称自己是什么脸啊!另一张画家给他画的肖像漫画,
( 2)漫画中的脸型和现实中的脸型有什么不同?哪一种更奇特? (板书: 脸型、变形) 你们还知道哪些奇特的脸型?
同桌之间互相讨论一下。
3)、学生反馈讨论结果,老师这里也有一些奇特脸型,我们一起来认识一下吧!(点击课件)
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