人教版高中语文必修五第9课《说“木叶”》精典教学课件.pptVIP

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  • 2020-10-11 发布于陕西
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人教版高中语文必修五第9课《说“木叶”》精典教学课件.ppt

填写下表,归纳比较“(落)木(叶)”与“树(叶)”的不同意蕴。 意象 季节 外形 颜色 质感 意味 联想 (落) 木 (叶) 树 叶 春夏之交 秋风叶落 脱尽叶子 枝叶繁茂 叶:绿 干:褐 绿 干燥 饱含水分 空阔疏朗 饱满绵密 离人的叹息 游子的漂泊 清秋的气息 密密层层 浓阴满地 枯黄 庭中有奇 , 绿叶发华滋. 树 后皇嘉树,橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 叶 庭中有奇树,绿叶发华滋。 ——无名氏 皎皎云间月,灼灼叶中华。 ——陶渊明《拟古》 叶密鸟飞碍,风轻花落迟。 —— 萧纲《折杨柳》 浓密繁华 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。      ——屈原《九歌》 木叶 木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。 ——陆厥《临江王节士歌》 洞庭始波,木叶微脱。       ——谢庄《月赋》  秋风吹木叶,还似洞庭波。       ——王褒《渡河北》 疏朗 绵密 落木: 辞洞庭兮落木, 去涔阳兮极浦。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 萧瑟 凄凉 思考:阐释“木”在形象上的特征体现了诗歌语言的什么特点? “木”在形象上有两个艺术特征: 其一, “木”比“

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