人教版高中语文必修五第9课《说“木叶”》上课课件.pptVIP

说‘‘木叶’’ 林庚 阅读文章，学会快速阅读 · 删去例子 · 划记观点 · 整理脉络 一、(1-2)陈述现象、提出疑问： “木叶”为何被诗人钟爱。 二、(3-6)解答疑问： “木”与“树”不同的两个艺术特征。 三、(7)作出结论： “木”与“树”一字千里。 结 构 梳 理 秋月照层岭，寒风扫高木。 高树多悲风，海水扬其波。 空阔 饱满 ？ 艺术特征 微黄与干燥 整个秋天的疏朗的气息 艺术特征 树 艺术特征 木 树 叶落 树干 微黄 干燥 疏朗、秋风、 晴空的清秋气息 叶茂 枝叶 碧绿 湿润 饱满、繁茂、 浓阴的春夏气息 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《九歌》 木叶 木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。 —— 王褒《渡河北》 洞庭始波，木叶微脱。 ——陆厥《临江王节士歌》 疏朗绵密 秋月照层岭，寒风扫高__。 木 树叶 庭中有奇树，绿叶发华滋。 ——无名氏 皎皎云间月，灼灼叶中华。 ——陶渊明《拟古》 叶密鸟飞得，风轻花落迟。 —— 萧纲《折杨柳》 浓密繁华 诗是一切文学的本质 诗歌是激情和想象的艺术 只有用你的激情和想象来品读 诗的感觉才会喷涌而出 梅 花 [宋]王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不