我最喜欢的人物口语交际板书[口语交际：我最喜欢的人物形象(教案)].docxVIP

最新资料欢迎阅读 我最喜欢的人物口语交际板书 [ 口语交际： 我最喜欢的人物形象（教案） ] 口语交际 我最喜欢的人物形象 【教学目标】 1. 愿意把自己喜欢的文学书籍或影视作品中的人物 形象与同学交流，有表达的兴趣和欲望。 能够利用整理的信息， 用普通话把喜欢的人物是谁、 出自哪部影视或文学作品、这个人物鲜明的特点以及喜欢这个人物的原因等有条理地讲清楚，态度自然大方。 能借助图片或实物选择别人可能感兴趣的内容讲述， 提高口语交际能力。 认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 【教学重点】 1. 愿意把自己喜欢的文学书籍或影视作品中的人物形象与同学交流，有表达的兴趣和欲望。 能够利用整理的信息， 用普通话把喜欢的人物是谁、 出自哪部影视或文学作品、这个人物鲜明的特点以及喜欢这个人物的原因等有条理地讲清楚，态度自然大方。 【教学难点】 能够利用整理的信息，用普通话把喜欢的人物是谁、 1 最新资料欢迎阅读 出自哪部影视或文学作品、 这个人物鲜明的特点以及喜欢这个人物的原因等有条理地讲清楚，态度自然大方。 【教学课时】 1 课时 第一课时 【教具准备】 课件 （建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 1. 课件出示：口语交际 2. 教师导言：前几天老师曾经布置我们收集并 整理自己阅读过的文学书籍或观看过的影视作品中人物形象的相关 信息。这节课我们来举