师德师风自我剖析报告范文5篇.docxVIP

精品资料欢迎阅读 师德师风自我剖析报告范文 5 篇 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下 - 师德师风自我剖析报告范文 5 篇 【篇一】 教书育人是每一位人民教师肩负的责任，立德树人是教育之本。 历史上一批又一批的教育学家们都把品德教育视为重中之重。 《左传》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。意思是，人生最高的境界是立德有德、实现道德理想，其次是 事业追求、建功立业，再次是有知识有思想、 著书立说。人无德不立，业有德则兴。道德是一种巨大的力量， 作为一名美术老师， 我从事小学美术教学工作已经经历了十几个春秋，很多人问过我，每天就教学生画画，你不觉的枯燥和乏味么？我总是微笑着解释， 虽然书本上的教学内容是相同的， 但是每个班的每一个学生，都会有不同的理解和感悟， 他们每一个个体都是教育的主角，成就了课堂上永不重复的精彩。与此同时，我一直坚守自己的教育信念，美术学习不仅仅是在课堂上画画和制做手工作品那么简 单，艺体学科其实就是一门心与心交流的学科， 只是我们通过不同的 语言描绘自己的故事、表述自己的心情、传播着自己的信念，因此在 美术课程教学过程中我努力做到潜移默化地进行德育渗透， 以达到立 德树人的教育理念。 教师要德才兼备，身正为范。孔子说过： “其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。 ”必须身正，才能为师。自己有