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导数在实际生活中的应用江苏省泰兴中学吴卫东邵艳郭红梅潘翠萍教学目标通过生活中优化问题的学习体会导数在解决实际问题中的作用促进学生全面认识数学的科学价值应用价值和文化价值通过实际问题的研究促进学生分析问题解决问题以及数学建模能力的提高教学重点如何建立实际问题的目标函数教学难点如何建立实际问题的目标函数教学过程一问题情境问题把长为的铁丝围成矩形长宽各为多少时面积最大问题把长为的铁丝分成两段各围成正方形怎样分法能使两个正方形面积之和最小问题做一个容积为的方底无盖水箱它的高为多少时材料最省二新课引入导数
3. 4 导数在实际生活中的应用 江苏省泰兴中学 吴卫东 邵艳 郭红梅 潘翠萍 教学目标：
通过生活中优化问题的学习，体会导数在解决实际问题中的作用，促进 学生全面认识数学的科学价值、应用价值和文化价值；
通过实际问题的研究，促进学生分析问题、解决问题以及数学建模能力 的提高．
教学重点：
如何建立实际问题的目标函数．
教学难点： 如何建立实际问题的目标函数．
教学过程：
一、问题情境
问题 1 把长为 60cm 的铁丝围成矩形，长宽各为多少时面积最大 ?
问题 2 把长为 100cm 的铁丝分成两段，各围成正方形，怎样分法，能使两 个正方形面积之和最小？
问题 3 做一个容积为 256L 的
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