早恋教育篇：花开太早是个美丽的错.ppt

情景二：一女同学突然收到男同学的一封“情书”，这时女生的反应·······这是故事开始的序幕········ 请同学们设计故 事如何发展的几种可能： 以小品的形式表演 以下几种情况 （1）女同学很恼火，把这件事情反映给班主任。 班主任严厉的批评了男同学 （2）女同学接受了，他们开始交往，经常一起出入，有时如“小情人”一样手拉手径直走到偏僻树丛中石椅上坐下，时而绵绵细语，时而搂搂抱抱，感情越来越深，不能自拔。 （3）女同学没有接受，但很理智的处理这个问题，两个人还是好同学好朋友，继续以良好的心态学习。 讨 论 （1）你认为情景二女孩 采用那种处理方式时最佳的 选择？为什么？如果是你， 你认为怎样处理更好？你能 帮助情景一中的女孩摆脱困 境吗？ 讨 论 （2）什么是早恋？ （4）怎样看待和处理 早恋问题？ 角色扮演 －－小品演出 情景二：一女同学突然收到男同学的一封“情书”，这时女生的反应·······这是故事开始的序幕········ 调查问卷 （1）有些话要与异性讲才感觉舒服。 ( ) （2）在与异性的交往中，感到紧张或不自在。 （ ） （3）总是想见同一个异性。