13课--筷子折了课件1.pptVIP

沙漠“海市蜃楼”景观 沙漠“海市蜃楼”景观 教学目标 1、了解光的折射的基本知识。 2、能运用光的折射知识对生活中的一些现象作出简单解释。 3、能够就折射现象提出自己困惑的问题，并愿意和其他同学探讨问题，合作交流。 自学提示 1、为什么筷子会在水中变弯呢？ 2、生活中还有哪些类似的现象？ 筷子怎么折断了？ 铅笔为什么折断了？ 从一边看金鱼时，你有什么发现呢？ 3、让激光小手电的光穿过玻璃砖 看一看光路有什么变化？ 4、原来看不到杯底的硬币，在视线 不变的情况下，怎样做就看到了硬币？这是什么原因？ 5、透过玻璃窗看外面的大树 （或景物）你发现有什么变化？ 这是怎么回事？ 让我们来讨论，这些 现象的产生到底是怎 么回事吧？小组讨论 光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播的方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。 让我来总结： 让老师用图形的方式来解释光的折射 界面 入射光线 入射点O 入射角 折射光线 折射角 空 气 水 水 1、筷子为什么折了 眼睛所看到的筷子在水中的位置 筷子在水中的实际位置 2、水中鱼的实际位置比看上去要深 练习 漫画--真好笑 3、池水在我们的眼里变浅了的奥秘。 眼睛 空气 水 A A’ 所以汤姆大叔 才会喊救命 老师的话： 就是因为光的折射的原因，所以 筷子看起来像折了；鱼缸里的金 鱼看起来变大了；池水看起来变 浅了；小手