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中班音乐刷牙歌教案反思 中班音乐刷牙歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演， 在间奏处， 创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词， 适合幼儿园老师们上中班音乐活动课， 快来看看刷牙歌教案吧。 活动目标： 熟悉歌曲旋律， 理解歌词内容， 学习边唱边用动作表 演。 在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 体验牙齿健康和快乐的情感。 熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备： 有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。活动过程： 一、谜语导入。 健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎， 早晚用刷把澡洗。 － 1 － 小朋友们，你们猜出这个谜语的答案了吗？ 二、复习第一段歌曲。 教师播放录音， 请小朋友小声的跟着音乐唱第一段歌曲，合着音乐拍手，掌握乐曲节奏。 教师弹琴，小朋友跟着钢琴演唱第一段歌曲。三、学唱第二段歌曲。 1. 教师演唱第二段歌曲，帮助幼儿理解歌词。 2. 教师弹琴， 幼儿和老师一起学唱歌曲 1-2 遍。听教师 唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作， 在第二段歌曲的间 奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。 如：咕噜咕噜噜， 哈哈哈哈哈。 3. 跟着音乐，完整的演唱歌曲。 四、创编刷牙动作和象声词。 幼儿创编第一段刷牙时的动作， 并把动作